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写生概念:变易、模糊与回归
写生概念:变易、模糊与回归
作者:
朱建军
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语文课程标准
概念
写作教学
中小学生
写生
模糊
基本功
作文教学
回归
描写
摘要:
文章要能写好,一般说来有两个条件:一个是内容方面的,要求观点正确,材料翔实;一个是形式方面的,要求语言准确、生动,结构有条理.前一个条件的取得,要从提高理论认识、丰富生活经验入手;而后一个条件的取得,就得从
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文献信息
篇名
写生概念:变易、模糊与回归
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
语文课程标准
概念
写作教学
中小学生
写生
模糊
基本功
作文教学
回归
描写
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-50
页数
3页
分类号
G634.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱建军
新疆师范大学教育科学学院
43
75
6.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
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概念
写作教学
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模糊
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作文教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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