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《语文课程标准》指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用.注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。”语文学科是学生认识世界和把握世界的基础工具.由此决定了语文教学要把培养学生听、说、读、写能力放在突出的位置.任何时候都不能放弃。
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文献信息
篇名 关于阅读教学中“动笔”的思考
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 阅读教学 《语文课程标准》 语文教学 认识世界 基本技能 语文基础 语文学科 学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 薛姣 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
《语文课程标准》
语文教学
认识世界
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语文学科
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研究起点
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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