数学建模思想融入高校数学教学探析

• 作者: 温长吉 王增辉
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 数学教学 课程体系
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 105,107
• 分类号: G64
• 字数: 2940字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了将数学建模思想融入大学数学教学的必要性,着重论述了把数学建模思想融入到数学类主干课程教学中的指导原则,以及列举了具体的教学实例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王增辉		37	312	6.0	17.0
2	温长吉		23	130	5.0	11.0