小学数学课堂教学导入初探

• 作者: 叶厚清
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 导入 故事 游戏 悬念 生活情境 问题
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.02.079

摘要

教师要重视课堂教学的导入,新颖、独特而有趣的数学情境导入新课,能充分调动学生的学习积极性,使学生兴趣盎然,收到事半功倍的教学效果.小学数学课堂教学的导入,可以用故事导入、游戏导入、悬念导入、生活情境导入、问题导入等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶厚清	广东省南雄市湖口镇中心小学	2	1	1.0	1.0