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摘要:
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
以学生为主体的C语言课堂教学评价实例
教学评价
教学活动
主体
大学课堂教学的评价体系构建
课堂教学
教学质量
评价体系
翻转课堂教学评价研究
翻转课堂
课堂教学
评价研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂教学评价语言的几种类型
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 分类号 G63
字数 689字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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