基础教育改革的障碍及其超越

• 作者: 李贤 谢少华
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育改革 教育领域 改革障碍 焦点
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（8）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G639.21

摘要

在我国基础教育领域，改革与发展基本同步。也就是说，我国基础教育的每一步发展都是在相应的改革中取得的。从我国基础教育改革实践看，改革并不是一蹴而就的，其中的障碍成为学界关注的焦点之一。较早关注教育改革障碍的是王万俊。他认识到，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢少华	华南师范大学教育科学学院	36	156	6.0	12.0
2	李贤	华南师范大学教育科学学院	8	21	2.0	4.0