数学课改，别走入华而不实的时髦误区——谈当今小学数学课堂教学诸多现象引发的思考及探索

• 作者: 蒋金铜
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 华而不实 课改 小学 误区 时髦 课程改革 数学问题
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着课程改革的深入实施，数学课堂教学折射出一些值得思考的问题：数学问题少了，思考感悟少了，思维交流少了，能力提高少了……倘若不冷静反思，则容易使数学教学步人“歧途”。因此，应让数学课堂回归本色。

作者信息

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1	蒋金铜		4	0	0.0	0.0