让地理课堂沐浴生活的阳光

• 作者: 陈新廷
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

地理学作为一门综合性学科,研究的是人类生存与地理环境的关系,其本身就要求在教学中要充满生活味.如何让地理变得可感知、可触摸,让地理课堂沐浴着生活的阳光呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新廷		4	0	0.0	0.0