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摘要:
新的品德与生活教材文字量少,往往以几幅画的形式呈现教学主题,这既为教师留下了较大的自主发挥空间,也对教师课程资源的挖掘和开发能力提出了更高的要求。如何围绕课程标准,紧扣教学目标,使课堂更加充实有效呢?我在课程资源的开发与整合上进行了如下的思考和探索。
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文献信息
篇名 在品德与生活教学中寻找教材与课程资源的对接点
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 品德与生活 课程资源 生活教材 教学主题 对接 开发能力 课程标准 教学目标
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G423.3
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品德与生活
课程资源
生活教材
教学主题
对接
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
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