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摘要:
新课程突出数学学习的基础性、普及性、实用性和发展性,推崇"数学应面向全体学生,实现‘人人学有价值的数学’‘人人都能获得必需的数学’,不同的人在数学上得到不同程度的发展的‘大众化数学’的理念".为了实现这一目标,
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内容分析
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文献信息
篇名 利用新课改理念教学初中数学体会
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 初中数学 新课改理念 教学 利用 面向全体学生 数学学习 新课程 大众化
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.6
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1 闵涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
新课改理念
教学
利用
面向全体学生
数学学习
新课程
大众化
研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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118
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