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摘要:
教学情境是课堂教学的基本要素,有价值的教学情境不仅可以激发和促进学生的情感活动,还可以激发和促进学生的认知活动和实践活动,能够提供丰富的学习素材,有效地改善教与学的关系.根据现代教学理念,联系自身教学经验,就有效的化学课堂教学需要创设怎样的教学情境浅谈自己看法.
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篇名 精选教学素材创设教学情境改善教与学
来源期刊 教育研究与实践 学科 教育
关键词 创设教学情境 教与学 教学素材 精选 现代教学理念 课堂教学 情感活动 实践活动
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G623.5|G642
字数 语种 中文
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创设教学情境
教与学
教学素材
精选
现代教学理念
课堂教学
情感活动
实践活动
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