基于工作过程课程体系考核方式探析

• 作者: 张翠英 罗伟
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 考核 改革
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 134-135
• 分类号: G710
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2010.07.069

摘要

课程改革是为高职教育改革的中心内容.目前,在一些高职院校的课程体系改革中,将德国工作过程导向型课程体系引入中国的职业教育,并结合中国国情进行改革,课程标准正逐步与国际接轨.然而,作为教学活动的重要环节--考核,也必须要做相应的改革,以确保课程改革的顺利进行.文章对基于工作过程课程体系考核方式的改革进行了相关探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗伟		98	224	9.0	10.0
2	张翠英		142	309	9.0	12.0