巧指导勤练笔重讲评——作文教学呼唤回归"实在"

• 作者: 李少华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 78
• 分类号: G63
• 字数: 1983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.29.067

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少华		8	0	0.0	0.0