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财会课堂教学思维初探
财会课堂教学思维初探
作者:
李兴娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践性
起始教育
引入法
摘要:
财会专业是实践性很强的专业,课堂教学中,需要我们教师要不断改变思维方式,从而适应课堂教学的需要.以使学生通过学习能够真正学到一技之长.财会专业是一个长足发展的专业,学生在努力学习理论知识的同时,必须和实际相结合.
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文献信息
篇名
财会课堂教学思维初探
来源期刊
改革与开放
学科
教育
关键词
实践性
起始教育
引入法
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
文化
研究方向
页码范围
132-132
页数
分类号
G42
字数
1718字
语种
中文
DOI
五维指标
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改革与开放
主办单位:
南京出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-7069
CN:
32-1034/F
开本:
大16开
出版地:
南京市北京东路43-2号
邮发代号:
28-253
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
18198
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