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摘要:
当前的中学教学中,面对后进生较多、学生学习的动力不足、学生行为习惯不好等问题,教师是与学生较劲,还是转变观念与心态,从创造和谐的教学环境出发去改变学生的学习状态呢?本文就如何减轻学生和教师的焦虑感,提高教学的效率方面作了一些探讨与思考.
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中学生
心理需求
教学心态
职工和谐心态调整及工会对策
和谐心态
职工心态
工会对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 调整教师心态,创造和谐的教学环境
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 心态 转化 喜悦心 包容心 同理心 赞美心 爱心
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G63
字数 3759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.29.011
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研究主题发展历程
节点文献
心态
转化
喜悦心
包容心
同理心
赞美心
爱心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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