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摘要:
做好多维互动教学模式在初中科学课堂教学中的行动研究,要注意多维互动教学模式的基本过程,把握好实施多维互动教学模式应注意的问题。要注重良好的师生关系的营造,多维互动教学模式不是一成不变的,要发挥好教师的主导作用,走出多维互动教学模式的误区。
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文献信息
篇名 摭谈多维互动教学模式在科学课堂教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 多维互动 模式 科学
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.34.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应荣英 浙江省诸暨市次坞镇中心学校 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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多维互动
模式
科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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