中国教育不公平现象分析——从中国教师不同薪酬的角度

• 作者: 连一平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 薪酬 不公平
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 98-100
• 分类号: G45
• 字数: 5402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.19.063

摘要

随着中国经济社会的不断发展,人们对教育的重视力度也在不断的加大,但很多方面还存在教育不公平现象而且会持续一定的时间.本文以教师的薪酬为基点和主线,浅谈中小学的城乡差别,高等教育的地区差别和国家差别,以及在这些不同阶段、不同领域的差别中蕴含着的不公平,以供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连一平	湖南农业大学人文社会科学学院	2	1	1.0	1.0