初中英语课堂气氛之探究

• 作者: 奚存凤
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 和谐气氛 科学方法 满意效果
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

创造宽松、和谐、充满激情的课堂气氛是获得最佳教学效果的重要保证,教师只有充分发挥学生的主导作用、灵活运用科学、有效的教学方法才能使学生活跃起来使学生牢牢掌握基础知识.教师只有客观、公正评价学生、建立良好的师生关系才能增强学生的自信心、产生积极的学习动机,最终取得最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚存凤		1	0	0.0	0.0