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摘要:
目前高中阶段根据<大纲>和<英语课程标准>,明确学习要求:阅读理解是当前的高中英语教学的核心内容之一,阅读训练在高中教学中处于重中之重的地位.因此,能否做好阅读理解直接关系到英语成绩的高低以及教学效果的提高.
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篇名 浅谈高中英语阅读理解技巧
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 高中英语 阅读理解 词汇 语法
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 甘在菊 1 0 0.0 0.0
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