初中生物教学中肢体语言的应用

• 作者: 陈庆伟
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 肢体语言 生物学教学 演示
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 112
• 分类号: G63
• 字数: 1108字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了在初中生物教学过程中,教师创造性的借助于宏观的肢体语言,激发学生的学习兴趣,生动、形象地展示生物的徽观生理活动,帮助学生轻松地学习较难理解的知识点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆伟		2	2	1.0	1.0