语文综合性学习的有益探索-毛洁《献给母亲的歌》点评

• 作者: 曹公奇
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 听说读写能力 写作能力 语文知识 语文综合性学习 母亲 实践活动 综合运用 课堂 语文课程
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

毛洁老师所上的《献给母亲的歌》,是八年级下册一次综合性学习课.这节课,首先充分体现了综合性学习的特点.综合性学习,是语文知识的综合运用,是听说读写能力的整体发展,是语文课程与其他课程的沟通,是书本学习与实践活动的紧密结合.在这短短的四十分钟课堂上,既有对经典诗文的诵读,也有对学生动手写作能力的训

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹公奇	陕西宝鸡市教育局教研室	12	4	1.0	2.0