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动力 活力 能力
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摘要：
在教学过程中,教师要将学生看作发展成长的生命个体,唤醒学生自主探究学习的意识,为学生能力发展搭建平台,使学生激发学习动力,激活学习活力,从而提升学习能力和素质。
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中学语文
主办单位：
湖北大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
开本：
16开
出版地：
湖北武昌区湖北大学文学院
邮发代号：
38-48
创刊时间：
1958
语种：
chi
出版文献量（篇）
26487
总下载数（次）
5
总被引数（次）
12932
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