物理课堂中实施“诱思-探究”教学初探

• 作者: 吴天峰
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 诱思探究 课堂教学 教学氛围 教学关键
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地,高效率的课堂教学是现代教育理念和现代教育技术的有机结合。诱思探究式课堂教学既能充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,提高课堂学习效率,又能融洽师生关系,让教师真正成为学生学习的朋友和引导者。本文就在物理课堂中如何实施"诱思-探究"教学,提出自己的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴天峰		2	4	1.0	2.0