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摘要:
在中学语文教学中,要不要讲鲁迅,这是当下许多媒体讨论的一个热点话题。本文通过分析鲁迅文章的遣词造句、老师的教学方法及其文章思想的深刻性和批判性,阐述了鲁迅文章存在于现代校园的意义。
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文献信息
篇名 远离鲁迅,是否便皆大欢喜?
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 鲁迅 价值体现 现实意义
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G633.3
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1 任霞 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
鲁迅
价值体现
现实意义
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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