论教师的学科教学表征知识

• 作者: 曹爱鹏
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学知识 学科教学表征知识 教师
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G40
• 字数: 3182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.06.038

摘要

教师的专业化要求教师有专业的知识,美国学者舒尔曼指出,教师的学科教学知识是教师独有的专业知识。而教师学科教学知识的核心就在于学科教学表征知识,本文对教师学科教学表征知识的概念作出了界定,分析了教师学科教学表征知识的具体形式和来源,以及对教师教育的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹爱鹏	徐州师范大学泉山校区教育科学学院	1	3	1.0	1.0