扮靓县域生态科研促进教师专业发展

• 作者: 刁成海
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 生态科研 县城 教师专业化
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G40
• 字数: 3239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.02.026

摘要

确立“科研兴校、强师、惠生”县域生态科研理念,并用生态学的理念审视教育科研,用生态学的原理考量教育科研,用生态学的方法实践教育科研,通过生态科研让生态教育生态和谐、生态平衡、生态发展,实现教师、学生、学校可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁成海		6	5	1.0	2.0