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摘要:
在大学语文课堂教学中,教师的激情发挥着不可或缺的重要作用.这种激情既来自教师的职业道德,也源于教师个人的人格修养和专业素质的不断磨练与提高.大学语文教师的激情具有与日常生活不同的独特特点,教师在课堂教学中可以通过多种方式展现激情.当前,大学语文课程的建设与发展面临着严峻形势,教师应珍惜并充分发挥激情在课堂教学中的重要作用.
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文献信息
篇名 激情:大学语文教师不可或缺的精神瑰宝
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 激情 大学语文教师 课堂教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学科教学研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 分类号 G642
字数 6032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2011.01.020
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1 刘颖 湖北大学文学院 3 6 1.0 2.0
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激情
大学语文教师
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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4
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7018
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