诵读 想象 拓展

• 作者: 王伶俐
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学生 组成部分 古诗 意境美 语文 教师 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

古诗教学是小学语文阅读教学中的一个重要组成部分。古诗的特点是语言凝练，内涵丰富，意味深长。对于小学生来说，古诗难学，对于教师来说，古诗难教，讲多了，破坏了古诗的整体意境美；讲少了，学生们又难以理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伶俐		1	0	0.0	0.0