校长应着力探寻撬动学校发展的支点——对推进高效课堂教学改革的几点认识

• 作者: 蒋国和
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校发展 高效课堂 教学质量
• 年，卷（期）: jsjyyj_2011,（8）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

学校教学质量的全面提升是撬动学校发展的支点。为促使学校走上可持续发展轨道,校长应加强教学改革的领导力与创新力,立足于高效课堂的建构,着力提升教学质量。为此,要统一认识,明确高效课堂基本特征,把握课堂教学改革的方向;要深化课堂教学改革,着力高效课堂教学,立足自主学习能力培养;要遵循课堂教学规律并按规律办事,搞好课堂教学改革;要找准载体,规范流程,以实现高效课堂教学模式的最优化;要通过行政推动,推进课堂教学改革向纵深发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋国和	南京航空航天大学附属高级中学	4	0	0.0	0.0