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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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1. 生动·大气：我的教育主张刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 生动的教育，是指对现实教育条件的积极顺应，诛现了教育的灵活性和适应性。大气的教育．是指对教育基本规律和人的发展规律的坚守，体现了教育的规律性和超越性。生动的教育与大气的教育存在着内在的密切联...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我们的学校教育是培养人的教育，也是培养公民的教育。公民性是人性的合理延伸，都具有“独立性”（私人性）与“完整性”（公共性）两大特征。实质上，培养人就是培养公民。通过对人及公民特性的分析，我们...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 市县教育行政部门可考虑对教育教学研究和教师培训两大工作机构的调整、建设。新组建的教科室（院）：打破教研、教科研分设的工作框架，继续强化研究、服务，逐步淡化原教研室的管理职能。教师研训中心：行...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 院校协作，是针对传统视野下大学与中小学之间价值背离与功能分歧的弊端而生发出来的.随着行动研究的兴起，以及教师教育核，心场域在大学与中小学之间的此消彼长．大学与中小学有硷要在功能重建的基础上进...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂观察的方法与工具，需要在观察前进行整体设计。只有根据观察主题与任务选择合适的方法与工具，课堂观察和观察后的评课、议课才能有的放矢。当前中小学的课堂观察准备过程必须要明确其类型，确定其原则...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 由课程研究到教师研究的范式转换是以教学研究为基轴展开的。教师研究要解决的核心问题是：教师的专业属性；教师研究的内涵追求。本文基于佐藤学先生提出的“反思性实践家”概念，明晓教师研究的当下意义，...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教师教育问题是当代世界各国教育界人士共同关注的热门话题。世界各国尤其是发达国家都大力推进教师教育。呈现出明显的优先发展态势。本文通过借鉴国外的有益经验，结合我国高等师范教育改革存在的问题，基...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “校本发展”视阈中的学校音乐课程建设，既要符合音乐教育的规律，又应充分体现学校的个性。无锡新区实验小学在“为每一个儿童设计课程”的指引下．通过对音乐课堂教学定位的校本理解和教学策略的校本选用...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 提升品质是校本课程得以持续、有效发展的必要追求，尤其在当今的教育环境中如果做不到这一点，校本课程的生存就会出现问题，更遑论发展了。教育实践告诉我们：准确定位、创立品牌、精细管理是校本课程品质...
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10. 小学生数学自主学习策略的教学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂教学是培养小学生数学自主学习能力的重要路径。就自主学习的认知策略而言，教学要遵循选择合适的认知策略、联系小学生的生活实际、循序渐进等原则；而就自主学习的元认知策略的教学而言，则可以采用思...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作文教学在渗透心理教育方面具有得天独厚的优势，可以通过创设期待，用目标激发学生的写作热情，通过评价培养学生的主体性，激发学生的潜能，通过鼓励学生自省，以文达情，促进完美人格的形成。
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12. 关于提高教研活动实效性的建议刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 各级教研活动以提高教师业务水平和教育教学能力为目的，已成为各级各类学校的常态活动。然而，由于一些主客观因素，有些教研活动缺乏应有的实效性，影响了教师参与的积极性。针对这种现象，笔者提出了几点...
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13. 亮出“分享文化”特色名片刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 分享文化是常州市实验小学“十一五”教育部规划课题“学会分享——一项促进学校主动发展的行动研究”的研究成果之一，也是学校特色文化建设的理论与实践“产品”。分享文化的实践观点是：“分享文化”建设...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 营养与教育共同决定着人的全面发展。文章主要介绍了《营养与健康》园本课程的目标、内容、实施策略及评价标准，使幼儿逐步确立正确的营养健康观念，养成良好的饮食习惯。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 为了促进教育的公平与卓越，建设世界级的教育体系，澳大利亚政府从提高教师质量入手，2011年颁布了新的全国教师专业标准。新标准围绕三项专业要素——专业知识、专业实践和专业发展，把教师的专业发展...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 现代社会是学习型的社会，是终身学习型的社会，如何更好地促进人们的学习是一个极其重要的问题。学习共同体的兴起正是应对这一问题而产生的。本文意在通过探讨“学习共同体”概念的缘起与发展以及学习共同...
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17. 南通市天星湖中学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 【学校简介】南通市天星湖中学创办于1960，为江苏省四星级高中．位于长江之滨国家级南通经济技术开发区中心地带，左牵世界第一斜拉索桥——苏通大桥，右擎4A级国家风景区——狼山，北接广袤的江海平...
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18. 张家港市乘航小学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 张家港市乘航小学创建于1932年，坐落于美丽的沿江城市——张家港市东郊。是一所规模型现代化市镇小学。学校具备一支高学历的教师队伍，本科率达到了50％；培植了一批业务精湛的骨干队伍。市级骨干教...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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