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出版文献量（篇）
6942
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总被引数（次）
20036
江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
6942
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30
总被引数（次）
20036
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 考察教研室发展的历史，不难发现，其教研工作的方式随不同发展阶段教研室工作职责和职能的变化而变化，这是一条基本规律．教育高位均衡发展态势下，教研室应积极顺应社会经济变革和教育发展的现实需求，促...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 社会在发展，教育应同步，学校是教育的社会单元细胞，发展教育须发展学校。学校教育的对象是学生，发展学生是教育发展的重中之重。学校实施教育的核心是课程，实施课程的主体是教师，发展教师是发展学生的...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教育和宗教具有不可分割的血缘关系，宗教情怀就是一个非宗教信徒，并非出自宗教信仰的原因，而对宗教精神和情感的理解、认同，甚至将这种精神、情感作为精神动力。它的内涵至少包括敬畏、博爱、精进等元素...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在人学视野下，道德是人的道德，生活也是人的生活，德育不仅应该回归生活，更应回归人。“人”不是抽象的道德主体，“生活”也不是抽象的道德母体，道德更不是所谓的“德育内容”。相反，三者是一体相连、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “儿童数学”的现象学意蕴是以现象学的态度——“回到事物本身”来研究数学，追求“数学思想”的敞亮和儿童“数学之思”的显发与弘扬。实践申。通过儿童“生命·实践”的教学化活动——儿童的生命实践活动...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文运用归纳演绎的方法，从心理学的角度探讨了“分层教学”对学生心理健康的影响。从理论上讲，焦虑、自卑、习得性无助感、自我效能感下降、成就动机的缺失、应对挫折的心理技能发展不足等．是“分层教学...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 难忘．既是一种结果状态，同时也是一种过程体验。难忘教育着眼于帮助学生对教育讯息形成积极体验、良性反应和恒久记忆；难忘教育关注学生的充分发展和全面发展，藉此形成稳定、优质的个体素质，并企求影响...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 特色学校建设，应成为凝练办学思想、践行教育理念、深化项目研究、达成培养目标，并逐渐形成鲜明稳定的教育哲学和先进科学的教育实践，内化为全校师生精神气质、行为习惯、人格修养等的过程。建设特色学校...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 校长的发展是学校发展的关键因素之一。举办校长研修班，虚实结合，内外兼修，提升校长的思想境界、决策水平和调控能力等多方面素养，是发展学校的现实途径。与其它培训班相比．校长研修班更有其特点，必须...
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10. 共生理念引领下的共生性课堂建构刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 共生是建立在对生命关怀和对异者接纳的基础上，通过平等对话和理性竞争，达成相互促进、共同发展的理想生存状态。在共生理念引领下的课堂教学要扭转忽视生命特性的工具取向．尊重师生生生命活动的自主性和...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语言学习是一个不断掌握新知识的过程，学生对新知识的理解和掌握是建立在原有知识和经验的基础之上的。然而，有时候由于原有知识的局限性，会与新知识产生；中突，从而阻碍学习者理解和接受新知识。相异构...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在数学课堂教学中要采取可靠措施避免学生数学学习水平的分化。笔者在多年的高中数学教学过程中发现“问题链教学法”在避免产生数困生方面有着独特的作用。
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13. “研训一体化”教师教育模式的研究刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 县级中小学教研室和教师进修学校合二为一以后，如何改进教研方式？如何转变培训方式？如何实施研训一体？金坛市教育研究与培训中心．对“研训一体化”的教师教育模式进行了有益的探索。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 小学语文“目标导学”实施的关键在于设计恰当的导学目标。导学目标设计的基本策略有：以语文课程标准为准绳、以教材文本为依据；以学生实际为基础；坚持全面与重点、人文性与工具性相结合；坚持联系现实生...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 2010年12月17日，中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和...
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16. 蘇州高新區第一中學刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 苏州高新区第一中学，是江苏省四星级高中。她“崇尚一流。追求卓越”，践行“团结、拼搏、务实、创新”的高新区精神，紧随时代节律，沐浴教改春风。抢抓机遇，异军突起。蒸蒸日上。学校以打造优质教育品牌...
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17. 江苏省沙溪高级中学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 江苏省沙溪高级中学创办于1914年。解放初期，学校就被苏南行政公署誉为苏南地区改造旧学校的一面红旗。1960年，学校被列为江苏省重点中学,同年，获江苏省社会主义建设先进单位、国务院文教群英会...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学校概况 南京市中华中学实验初中（南京市上新河中学）位于南京市绿博园与奥体中心之间，占地近80亩，是南京市占地面积最大的现代化初中。2010年学校全面启动改扩建工程，是南京市建邺区重点建设、...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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