拓展·融会·生成——宜兴市小学校长高级研修班办班实践与探索

• 作者: 夷浩方 戚新苏
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校长发展 学校发展 校长研修
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

校长的发展是学校发展的关键因素之一。举办校长研修班，虚实结合，内外兼修，提升校长的思想境界、决策水平和调控能力等多方面素养，是发展学校的现实途径。与其它培训班相比．校长研修班更有其特点，必须切合需求，拓展丰富内涵；贴近实际，融会多样方法；着意行动，生成灵动策略。这是校长研修取得成效的重要举措。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夷浩方		2	0	0.0	0.0
2	戚新苏	宜兴市教师进修学校培训处	1	0	0.0	0.0