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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文结合笔者学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国教育工作会议精神的体会，阐发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会的新思想、新理念和新精神。从历史纵...
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2. 话说“班规”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文为《中小学班主任案例式培训》中的“班规”案例的再分析。着重讨论建构班规的主体、班规的调整对象、班规的性质以及建立合理班规之“规”。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 终身教育思想是一种正确的教育价值理念与追求。为实现之，当前，必须以科学发展观为指导，以贯彻实施《教育规划纲要》为契机，做好江苏终身教育体系和学习型社会的总体设计和事业规划；建立与事业发展相适...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 国家以及江苏省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》的颁布实施，对苏北地区义务教育的均衡发展提供了政策支持和指导性意见，有关教育主管部门可以在国家、省级政府的领导下，通...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教育要发展。师资是关键。针对当前农村教师队伍仍存在的不稳定因素、待遇不公平造成心理失衡、享受不到优质职后教育、政府缺乏政策倾斜和相应的督查措施等方面的问题，需要在政策上突出农村教育地位，让农...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在高中教育发展过程中，“重点高中”曾经发挥了重要的示范辐射作用。随着人们对教育发展的公平化、均衡化的追求，“重点高中”发展遭遇诸多困境和压力。“重点高中”创新发展的理念和路径是在回归自主、提...
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7. 简论高中语文有效教与学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 从“有效教学”到“有效的教与学”，是课程与教学论研究和实践的进步。在新课程改革实验的背景下，依据《普通高中语文课程标准》的理念和目标，从进一步提高学生的语文素养入手，通过有效的研、有效的教、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 当下的德育内容“厚经薄权”使得德育模式不能承受如此之重。，在主体性德育模式中．德育内容“假”框架限制主体；在活动德育模式中，德育内容“大”主题阉割活动：在“学会关心”德育模式中，德育内容“空...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 数学史有助于广大中学生了解数学的价值，看到数学与社会及时代发展的联系，端正广大中学生数学学习的态度，提高中学生学习数学的兴趣与热情。
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10. 课堂提问中的“问题”检视与对策刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 以问题激发学生探究思考的“问题教学”．是实施素质教育的必然要求。但实践中相当部分教师课堂提问存在诸多问题：问题缺乏深度：忽视学生思考问题的环节：对学生回答的反馈不当；忽视提问时机的选择；提问...
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11. 论教师作为学校教育资源刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在学校教育中，教师不仅是教育资源的使用者。而且教师自身就是学校教育中的重要资源。教师作为教育资源对学生的影响在性质上有积极和消极之分，在程度上有大小之分。教师应当不断提升自身道德品质，塑造良...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： “素质本位”是学校培养目标应然的价值理念与追求．以中职校为例，其综合人才培养目标包括思想素质和职业道德素质、全面的科学文化素质和扎实的职业技能素质、健康的体魄和健全的心理素质等方面的基本素质...
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13. 校本课程：学生个性生长的地方刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 校本课程是国家课程的雪要补充。校本课程开发应当采用实践——评估——开发的课程开发模式，体现学校的教育哲学，基于明确的开发目标，遵循广博性等开发原则。校本课程开发必须依据学校办学目标与培齐目标...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 以人为本的教育，要关注学生的个性发展、，我们可以通过国家课程的校本化实施及校本课程的个性化开发。为学生设计出有利于他们个性发展的课程。通过多样化的课程选择和课程教学，使学生获得自尊感、成就感...
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15. “天下豪杰魁”：胡瑗刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文是关于宋代大儒胡瑗先生潜心治学和诲人不倦的非凡教育人生的叙事，以详尽的史料厘清了名满天下一代宗师的教育思想脉络及历史贡献．
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文通过对《西方心理学史》的内容解读，指出该书在国内第一次按照西方心理学中发展的科学主义与人文主义两条基本主线，对西方心理学史进行合理重建，从整体上把握了西方心理学演进的基本特征和规律．
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文在对当前部分小语名家的教学思想和风格进行综述的基础上，评介了当前小语课堂转型的方向与趋势。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 江苏科技大学附属中学（镇江市第十一中学）创建于1965年，屡经搬迁，1976年定址于镇江城东南隅《梦溪笔谈》的诞生地古梦溪河畔。改革开放以来,学校不断发展,办学业绩显著。与高校联办的船院班名...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 常州市钟楼实验小学，地处常州城西、古运河畔，始建于民国初年。学校占地85亩，建筑面积28500平方米。设计规模为60个班。现有69位教师。28个教学班，1250名学生。学校四季风景如画，校门...
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20. 江苏省金湖中学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 湖城灵秀，淮水汤汤。在尧帝故里、中国荷文化之乡有一所名闻遐迩的江苏省金湖中学。学校创建于1956年，1980年被确认为江苏省首批办好的重点中学，1984年被确定为江苏省十四所重点中学改革试点...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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