合作学习:热点冷观

• 作者: 蒋波 谭顶良
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 教学方式 学习方式
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 53-56
• 分类号: G424
• 字数: 6052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.02.013

摘要

当前,合作学习成为新课程改革中的热点问题.但是,作为一种新的教学理念和方式,合作学习从理论建构到教学实施均存在很多问题.合作学习源于传统教学,必须结合传统教学的合理部分才更有生命力.在运用合作学习时,必须冷静思考,合理运用,从而进一步提升其有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋波	江苏技术师范学院教育学院	30	257	10.0	15.0
2	谭顶良	南京师范大学教育科学学院	73	737	14.0	25.0