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摘要:
叶澜教授在《重建课堂教学过程观》中指出:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量,发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论乃至错误的回答等等.
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文献信息
篇名 开发教材资源 促进课堂生成
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 课堂教学过程 资源 教材 开发 学习兴趣 思维方式 学习方法 合作能力
年,卷(期) xxywjxyd_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 TB47-4
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1 江剑鸿 8 0 0.0 0.0
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课堂教学过程
资源
教材
开发
学习兴趣
思维方式
学习方法
合作能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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