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摘要:
人本管理是近几年来学校管理工作的主旋律,强调根据教职员工的能力、特长、兴趣、心理状况等综合性情况来科学地安排工作,并在工作巾充分考虑到教职员工的成长和价值,运用科学的管理方法,通过全面的人力资源开发计划和校园文化建设,使教职员丁能够在工作中调动和发挥工作积极性、主动性和创造性,
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以人为本
学校管理
浅论企业的"人本管理"
以人为本
系统工程
管理机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走向人本管理的新境界
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 人本管理 学校管理工作 教职员工 校园文化建设 人力资源开发 心理状况 用科学 主旋律
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建成 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人本管理
学校管理工作
教职员工
校园文化建设
人力资源开发
心理状况
用科学
主旋律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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