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摘要:
如何加强七年制中医儿科学生创新能力及实践技能培养,本文主要从3个方面进行了探讨.提出要重视理论教学,使学生掌握扎实的基本知识;加强临床实践教学,培养学生的临床辫证思维能力和动手能力;培养学生创新意识使其逐步形成良好的科研素质,具有较强的科研能力.
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七年制中医儿科学临床教学改革与思考
七年制
中医儿科
临床教学
改革
七年制医学生科研实践能力培养模式的探讨
创新能力
七年制医学生
培养模式
在儿科临床实习中加强七年制医学生临床综合能力的培养
儿科学
教学方法
临床综合能力
七年制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 七年制中医儿科学教学中培养学生创新能力及实践技能的方法与模式的探讨
来源期刊 中国医药实践杂志 学科
关键词 七年制医学生 中医儿科学 中医教育学 理论教学 临床实践 辩证思维 创新意识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 黑龙江中医药大学附属医院儿科 63 295 11.0 14.0
2 侯树平 黑龙江中医药大学附属医院儿科 14 78 5.0 8.0
3 孙炳霞 黑龙江中医药大学附属医院儿科 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年制医学生
中医儿科学
中医教育学
理论教学
临床实践
辩证思维
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药实践杂志
月刊
1009-8380
11-4485/R
北京市朝阳区南四环东路一号
chi
出版文献量(篇)
472
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45
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