关于作文教学的实践与思考

• 作者: 路景玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文教学内容 实践 自我教育 作文训练 交际工具 表情达意 交际功能
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 81-81
• 分类号: G633.34
• 字数: 2017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.36.075

摘要

教师在语文教学中应该注重对学生的作文训练,因为作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能：概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等。通过各种语文教学内容的学习,渗透学生对作文的理解、表达、写作能力,在语文教学中才能潜移默化地做好作文方面的教师的教授和学生的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路景玲		2	1	1.0	1.0