数学教育 科学是纲（下）

• 作者: 方运加
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 科学的方法 数学教育 普适价值 科学思想 交叉融合 学科
• 年，卷（期）: hbjyb_2011,（5）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

二、从数学中获取科学的方法 科学思想和规律具有普适价值,科学的思想与方法既蕴藏于数学中,也存在于其它学科中。数学与其它学科的共通之处就是科学,以科学统领各学科的交叉融合方能产出好思想、好成果。本文拟举例谈谈从数学中如何获取科学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方运加		38	23	1.0	4.0