基于认知的情感-《背影》解读与教学:认知是情感产生的条件

• 作者: 徐江
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中)(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 理性认知 情感性 《背影》 解读 教学 认知判断 文本 读者
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

有人把理性认知与情感对立起来,而我在这里所讲却是两者的统一.理性认知是情感产生的条件.