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摘要:
学生的品德发展是在生活中自主建构形成的,学校生活作为学生生活的重要方面,对于学生的品德发展具有重要的影响,其自身的德性决定了这种影响的方向,道德的学校生活能最大限度地促进学校德育的作用,而不道德的学校生活则极大地限制了学校德育功能的发挥,对学校德育产生消极的影响.
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文献信息
篇名 不道德的学校生活及其德育影响
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 学校生活 德性 德育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 争鸣广角
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G40
字数 3507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐江宝 安徽师范大学教育科学学院 1 2 1.0 1.0
2 徐娟 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学校生活
德性
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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出版文献量(篇)
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22483
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