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摘要:
近些年来,随着"以人为本"的理念在全社会的普及,关注教师生命的成长与发展、关注教师生命的质量与价值已经成为迫在眉睫的教育使命.那么,作为教师生命价值实现的主要场所--学校,应如何促进教师生命价值的实现?本文就尝试着为学校管理者提供一些策略.
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试论教师生命意义的遮蔽与澄明
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遮蔽
澄明
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教育过程
社会活动
教育活动
从生命关怀教育谈教师的成长
关怀生命
教师成长
现实问题
对策建议
生命视域中学校教育价值轴心的转换
生命
学校教育价值
转换
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从学校管理的角度谈教师生命价值之实现
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 生命价值 学校管理 以人为本
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G40
字数 3128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.01.035
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1 邹颖 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命价值
学校管理
以人为本
研究起点
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
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