文本阅读与写作教学联姻之＂四步法＂

• 作者: 俞申杰
• 来源期刊: 语文教学之友
• 学科: 教育
• 关键词: 文本阅读 写作教学 四步法 联姻 读写结合 阅读教学 引导学生 表达作用
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 37-39
• 分类号: G633.34
• 字数: 3721字
• 语种: 中文

摘要

语文专家崔峦老师说：“阅读教学要体现读写结合，要引导学生读中悟写，从读学写，加强读写的联系。不应把阅读仅仅作为理解内容的手段，还应把阅读和品词析句、揣摩表达作用、学习文章写法结合起来。否则，是跛脚的阅读教学。”众所周知，阅读是由外到内的吸收，写作则是由内到外的表达。有理解性的吸收，才能有理解性的表达。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞申杰		1	2	1.0	1.0