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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
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0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课改十年来,语文教育工作者围绕《语文课程标准》开展了一系列教学探索,其中最令人称道的恐怕就是颠覆了轻人文而重工具的传统语文教育。一时间,高举人文大旗的语文课堂在神州大地蔚然成风。然而,当我...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 笔者有幸参加了今年福建省高考语文阅卷,所在的阅卷组主要负责批改填空默写题。考生字迹潦草、难以辨认是制约评卷速度、造成评卷误差的主要因素。有行书连笔,行草省笔、卷笔,另外还出现了繁体字、民间俗...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 前一段时间听了几节语文课。几节课的教学思路大同小异,基本上施行了小组合作学习的授课方式：有展示问题后让前后座位同学一起讨论的;有直接把学生分成四人或六人一组,课桌相对进行讨论的。教学内容基本...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 当下,过于重视应试教育使语文学科底蕴流失,语文教学无所适从。如何摆脱这一困境和矛盾,是每一位语文教师都在思考的问题。我们需站在语文教学的原点,静下心来冷静思考,重新审视语文教学。从语文课程的...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近几年来,继上世纪八九十年代语文基础知识大讨论的历史制高点后,语文学界又一次掀起了争论热潮,引起本次争论的主要原因有二：一是由于人们对新课标中＂不刻意追求语文知识的系统和完整＂的不同理解;二...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的实施,学生作为学习的主体地位得到了前所未有的重视。为此,我们教师就有必要根据心理学的规律效应和法则来探究学生的学习心理,充分发挥每一个心理效应的积极作用,来提高导...
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7. 垃圾电子邮件的经济学分析刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 垃圾电子邮件作为一种网络公害,危及网络环境的稳定和安全,已经引起广泛的重视。通过运用成本、外部性、公共物品和公共政策等经济学原理,从市场失灵和政府干预失灵两方面分析了垃圾电子邮件产生和泛滥的...
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8. 语文课堂,因别样而精彩刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在教学实践与研究的道路上,语文同仁默默前行,积极探索,孜孜寻求良方,潜心探究语文课程的规律特性。我们欣喜地发现,＂满堂讲＂、＂满堂灌＂、＂满堂问＂已不见踪影,千人一面的语文课堂也已荡然无存;...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： ＂横联＂一词最早出现在全国著名特级教师余映潮《陈钟樑老师〈合欢树〉课堂教学实录评点》①里,余老师对＂横联＂的解释为：＂横向联系＂。在语文教学过程中教师引导学生运用横向思维将生活常识、已学的语...
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10. 将默写进行到底刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在高中语文课文中,要求背诵的篇目很多,而要求默写的篇目几乎没有,以至在一些教师眼里,背诵跟默写并无差别,以为会背诵就是会默写了。然而,事实上并非如此。会背诵并不一定会默写,从背诵到默写,还有...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 采取互文性解读方式构建的阅读教学,即互文性阅读教学。具体来说,就是语文教师因教学需要适当引入历时或共时的文本（下文简称引入文本）,与当前学习的课文（下文简称目标文本）共同构成相互关联的互文本...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着课改不断深入,语文课堂的面貌发生了很大变化,各种新的教学模式不断涌现。笔者近年参加各种教研活动,既听到了许多精彩的语文课,也发现了语文课堂中存在的一些问题,特别是阅读教学中的＂先＂＂后＂...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 暑假里,笔者有幸参加了江苏省农村初中语文骨干教师培训,聆听了全国语文教学大赛特等奖获得者徐杰老师执教的公开课《七颗钻石》,受益匪浅。特别是在座谈会上听了徐杰老师关于语文教学的拓展与延伸的一席...
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14. 古典诗词中的“典故”解读与教学刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 今天我们所说的典故是指诗文中引用的古代故事和有来历、出处的词语。用典使事,是中国古代诗人、词人在创作中常用的艺术手法。这些典故,往往经作者的灵心妙手而成为一种既经济又含蓄的表达方式。因此,对...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 古典诗词的＂含蓄美＂可以通过两种形式表现——＂有言＂与＂无言＂。＂有言＂侧重于＂言外之意＂的发掘。如刘勰在《文心雕龙》中提出的＂言不尽意＂;钟嵘《诗品序》中的＂文已尽而意有余＂;皎然《诗式·...
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16. 如何提高中学生的口语表达能力刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力、口...
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17. 《诗经·关雎》赏读课教学过程设计刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《关雎》是《诗经》的开篇之作，也是初中语文教材中的传统篇目。这首诗虽然内容简短，却形象地展现出一位男子对“窈窕淑女”由倾心爱慕，转而相思难眠，一直到渴望永结同心的过程。河边的青青沙洲，沙洲上...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 初中语文教材《最后一课》中的韩麦尔先生和《别了,语文课》中的张老师,他们一丝不苟地做好本职工作,是我们语文老师的楷模。一、精神支柱：事业心责任心韩麦尔先生面临即将沦陷的国土,面对即将当亡国奴...
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19. 质朴·厚重·绵长——细品《老王》刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 杨绛先生的散文《老王》是一曲催人泪下的人性美颂歌。文章的语言质朴、含蓄而厚重。留白之处须结合生活阅历联想深思,未尽之言要靠读者细致品咂。这里面有历史沧桑不堪回首的经历,有内心深处难以言说的伤...
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20. 《氓》中“淇水”意象解读刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《氓》是山东人教版课本必修第三单元的讲读课文。在精心备课、认真咀嚼内容时,笔者发现诗歌中的意象——淇水虽仅出现三处（分别是第一节中的＂送子涉淇＂,第四节中的＂淇水汤汤＂,最后一节的＂淇则有岸...
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21. 非官非爵之“陆虞候”刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《林教头风雪山神庙》一文提到的陆谦陆虞候,是高俅高太尉的心腹。课本及教参均未对其作详注,＂虞候＂究竟是什么身份,学界的认识并不一致。一、＂虞候＂是爵位吗之所以提出这一问题,是因为曾有一些将＂...
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22. 实施日记教学应把握的几个创新点刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《初中语文课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生...
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23. 作文指导,多从正面激励刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》提出：＂鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。＂在实际教学中,教师们也尝试着这样做了。但是面对尺度相对统一...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 议论文作为一种实用文体,有助于培养学生的逻辑思维能力,使学生思维严密,思想敏锐,理应受到教师重视。《初中语文课程标准》也明确要求初中学生能＂写简单的议论文,努力做到有理有据＂。那么怎样在议论...
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25. 论据使用四『务必』刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 笔者在翻阅近几年各省市中、高考满分作文时，发现议论化的散文占了满分作文的大头。由此看来提高学生议论文写作水平的意义十分重要。
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26. 让记叙文语言多一点生动刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 记叙文是以写人叙事、绘景状物为主体,以叙述和描写为主要表达方式,以表现作者对生活认识和体验的一种文体。近来笔者在批阅学生作文时注意到：许多学生确定文章所写对象、事件和所要表现的中心之后,或因...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。它是高中生必须熟练掌握的文体。这种文体最能体现作者的写作综合素养。在写记叙文时，...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 古诗词鉴赏是每年高考的必考题,其中写景状物类诗词鉴赏总是倍受命题者的青睐,可谓是重中之重。我们只要查看近几年的高考语文试题,便能发现,在各省命题中此类诗词出现的频率最高。以2011年为例,全...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近年来，探究性试题已成为高考语文现代文阅读试题的一大亮点。江苏省自2008年起，在《考试纲要》中新增了“探究能力”的考查，并将其列为F级，即最高能力级，表述为“指对某些问题进行探讨，有见解，...
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30. 数量增减的表达刊名： 语文教学之友发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在做语病辨析试题时,一般较多关注主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,修饰语与中心语搭配不当,关联词搭配不当,两面与一面搭配不当等一些常见类型。实际上,在运用时有许多错误是属于数量词搭配...
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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