如何引领学生体味古典词作中的“无言之伤”

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 语文教学之友
• 学科: 文学
• 关键词: 古典诗词 无言 词作 体味 学生 《文心雕龙》 《诗品序》 形式表现
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教古诗文
• 页码范围: 26-28
• 分类号: I207.2
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

古典诗词的＂含蓄美＂可以通过两种形式表现——＂有言＂与＂无言＂。＂有言＂侧重于＂言外之意＂的发掘。如刘勰在《文心雕龙》中提出的＂言不尽意＂;钟嵘《诗品序》中的＂文已尽而意有余＂;皎然《诗式·重意之事例》中的＂两重意以上,皆文外之旨＂;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		2	0	0.0	0.0