文本是源，创新为宗——对探究题与文本之关系的推敲

• 作者: 方新良
• 来源期刊: 语文教学之友
• 学科: 教育
• 关键词: 探究题 创新 文本 《考试说明》 推敲 探究能力 探究性试题 2008年
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 测试关注
• 页码范围: 47-48
• 分类号: G633
• 字数: 487字
• 语种: 中文

摘要

近年来，探究性试题已成为高考语文现代文阅读试题的一大亮点。江苏省自2008年起，在《考试纲要》中新增了“探究能力”的考查，并将其列为F级，即最高能力级，表述为“指对某些问题进行探讨，有见解，有发现，有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。”《考试说明》对探究题的考查作了具体说明：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方新良		1	1	1.0	1.0