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写作与写作教学-也谈写作能不能教,教什么
写作与写作教学-也谈写作能不能教,教什么
作者:
倪岗
杜少凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程内容
写作技能
写作能力
写作教学
引导学生
策略性知识
语文教学
写作内容
写作教材
作文教学
摘要:
当前,中学写作教学效率不高是一个不争的事实.教师不善教,学生不善写,成了困扰语文教学的老大难问题.其中,将写作等同于写作教学,是写作教学认识中容易出现的一个误区,而认识上的误区可能直接导致写作教学的错误导向.
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文献信息
篇名
写作与写作教学-也谈写作能不能教,教什么
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
课程内容
写作技能
写作能力
写作教学
引导学生
策略性知识
语文教学
写作内容
写作教材
作文教学
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-54
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
倪岗
28
16
2.0
4.0
2
杜少凡
9
11
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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(0)
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(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程内容
写作技能
写作能力
写作教学
引导学生
策略性知识
语文教学
写作内容
写作教材
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
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