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摘要:
幼儿园艺术活动的目标是使幼儿麓初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。而教师在艺术活动中的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。
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文献信息
篇名 浅谈韵律活动中的师幼互动
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 师幼互动 韵律活动 艺术活动 幼儿园 艺术表现 审美经验 自由表达 感受美
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G615
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1 蔡莉莉 西南大学教育学部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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师幼互动
韵律活动
艺术活动
幼儿园
艺术表现
审美经验
自由表达
感受美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
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