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摘要:
语文教学应加强对学生课外阅读的引导,以开阔学生的视野,并通过阅读提高学生自主学习的能力。阅读是语文学习的重要内容之一,它能促进学生积累知识,培养能力,陶冶情操。同时,新知识的获得跟广泛的阅读积累也是密不可分的,正如朱熹所说的“读书百遍,其义自见”。杜甫提倡“读书破万卷,下笔如有神”,
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篇名 浅谈低年级课外阅读指导
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 数学
关键词 阅读指导 培养能力 课外阅读 语文教学 自主学习 语文学习 学生 不可分
年,卷(期) xxywjxyd_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 O174.2
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1 潘丽娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读指导
培养能力
课外阅读
语文教学
自主学习
语文学习
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不可分
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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