基于工作过程的变频器学习领域课程开发初探

• 作者: 梁倍源
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 教育
• 关键词: 变频器 课程开发 工作过程 学习领域
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 200-201,215
• 分类号: G712
• 字数: 4976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.07.102

摘要

基于工作过程一体化的学习领域教学已在多所学校实施,是近年来职业教育的发展方向.根据学习领域课程开发理念,阐述变频器课程改革思路和学习情境设计.